竹知识库
认识竹子,从一份好奇开始。
从理念到材料,从产地到手艺。先搭好目录,再把每一个问题认真说清楚。
8个主题
64个选题
8篇入门短文
绿色标记为入门短文;其余为待逐步填充的选题。技术内容保留来源日期与发展阶段。
04
中国产地
认识地方特色,不做简单的产量排名。
一方水土,也有一方竹生活。从福建顺昌出发,走进安吉、东阳、宜宾、青神等地,认识竹种资源、地方手艺、加工方向和竹乡人物。每个地方慢慢建立自己的档案,让具体的人与物讲述特色。
- 福建顺昌:从家乡的一根竹开始入门 ↗
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浙江安吉:生活产品与工艺推广选题 +
以已报道的纸模竹编项目为入口,逐步补全地方产业图景。
- 纸模如何辅助竹编?
- 当地有哪些产品设计方向?
- 案例是否代表整个县域?
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浙江东阳:立体竹编选题 +
以官方非遗条目中的立体编织与生活器具为线索。
- 立体与平面编织如何配合?
- 生活器具与陈设有何区别?
- 当代传承情况如何更新?
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四川宜宾:资源、加工与校地合作选题 +
从校地合作资料认识竹林培育、竹食品和材料研究。
- 当地竹种与毛竹产区有何差异?
- 科研平台支持哪些环节?
- 企业应用数据是否另有证据?
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四川青神:竹编与地方生活选题 +
先以非遗资料建立工艺入口,再补充当代生产与传承。
- 细竹丝如何进入艺术表达?
- 工艺与当地生活怎样相连?
- 当代资料由谁持续记录?
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四川洪雅:待展开的材料产地选题 +
保留产地目录;当前加工结构与企业应用资料待核实。
- 当地主要加工哪些竹材?
- 工程材料案例如何核查?
- 资源与加工如何在县域内衔接?
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江西与湖南:分地区继续查证选题 +
合并为研究入口,后续按县域、竹种和产品路线拆分。
- 应优先记录哪些县域?
- 不同竹种对应什么用途?
- 地方特色有哪些一手出处?
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广西与广东:分地区继续查证选题 +
不将两省区视作单一产区,保留进一步识别特色的入口。
- 资源分布如何按县域确认?
- 加工与生活应用各有哪些线索?
- 哪些特色需要实地记录?
一篇一篇,慢慢生长
慢慢填满,也认真更新。
- 先把基础说清楚什么是以竹代塑,哪些能替代,哪些仍需条件。
- 走进产地与工艺从顺昌出发,补充真实的人、地方、过程与作品。
- 持续跟踪技术用论文、标准与应用记录更新,区分愿景与已证实的进展。
首批资料来源与编写原则
优先官方文件、研究机构和原始论文。历史目标不等于当前成果;含竹不等于无塑,环境表现需结合具体产品与使用条件。概念图不作为技术效果或产地实拍证据。
国家发展改革委等部门印发《加快“以竹代塑”发展三年行动计划》 ↗国家发展和改革委员会 · 2023-11-02
“以竹代塑”主要产品名录(2025年版) ↗国家林业和草原局、国家发展和改革委员会 · 2025-07-07 · 文件签发:2025-07-02
“以竹代塑”重点推广科技成果汇编 ↗国家林业和草原局;国际竹藤中心镜像 · 2025-07
我国全竹纤维餐盒餐具制造技术国际领先 ↗国家林业和草原局网站/中国绿色时报 · 2025-11-12
荧光超疏水透明竹材的制备及性能研究 ↗浙江农林大学学报;南京林业大学等研究团队 · 2025-02-20 · 网络出版:2025-01-22
2025—2027年度省级林业经济发展项目重点县认定结果 ↗福建省林业局 · 2024-10-08
安吉特色竹产业成果亮相首届全国科普创作者大会 ↗国家林业和草原局网站/中国绿色时报 · 2026-09-09
《浙江教育报》头版头条:浙江农林大学助力宜宾竹产业拔节生长 ↗浙江农林大学/浙江教育报 · 2026-09-20 · 原报:2026-09-18
竹编(东阳竹编) ↗中国非物质文化遗产网·中国非物质文化遗产数字博物馆 · 页面未标发布日期;项目公布于2008年
竹编(青神竹编) ↗中国非物质文化遗产网·中国非物质文化遗产数字博物馆 · 页面未标发布日期;项目公布于2008年
多语言内容 · 译文初稿待母语审校
